Queridos maestros: hoy les escribo a ustedes en su día. Es una celebración diferente, un día en el que no van a recibir la cálida fuerza  del abrazo.  Pero hoy el acontecimiento  se va a producir en las almas.  Van a recibir muchos abrazos virtuales y generosidades de miradas en los  rostros,  a través de una pantalla,  que le estarán diciendo ¡gracias! Hoy le tocó el temblor también a la escuela. Temblor que sacude hasta los cimientos más fuertes  pero los grandes creadores realizan sus obras bajo tensiones similares. Hoy les tocó a ustedes maestros  esta tempestad sin embargo pueden seguir vislumbrando  un  horizonte y un cielo abierto.  Y con toda la responsabilidad que requiere la  tarea de responder al deseo de saber son creadores. Creadores de una nueva escuela porque actúan resistiendo al miedo y a la tristeza. Creadores de  otros espacios pedagógicos, otros tiempos pedagógicos, otros recursos pedagógicos. Creadores de utopías capaces de transformar las inconsistencias en belleza, las palabras no están encarnadas en un pizarrón pero  salen con la misma reverencia diaria a llevar la palabra que salva. Creadores que  llegan día a día  a cada hogar, a cada rincón,  a cada una de las geografías  posibles e imposibles  donde hay un alumno  que  tampoco se dejó arrebatar el cielo de la esperanza. Creadores   desde otro paisaje, quizás con un mate, en el escritorio, en el patio, o en la soledad de  una computadora  reescriben el mundo  con el cuerpo, con la mente y con las emociones.  Creadores de otras maneras de ver el mundo, de los anhelos, de la infinita tela de los sueños. Esta realidad de la historia del mundo que les toca vivir a ustedes, a sus niños, a sus jóvenes  es muy difícil  pero no desisten  de la lucha. No los paraliza  el miedo.   Porque en cada  actividad que preparan y  envían están enviando sus sueños de construir una nueva escuela,  en cada uno de esos   hilos que  se entrecruzan  y  transmiten esperanza   están tejiendo la urdimbre de otra educación posible. Porque no renuncian a dos derechos que son insobornables e irrenunciables: el derecho de aprender y de enseñar. Quizás en algún momento se sientan agotados, jaqueados por la desesperanza  pero  también están demostrando, queridos maestros,  que la realidad por difícil que sea puede ser transformada. Ustedes están cumpliendo  una tarea histórica: No desistir nunca de la lucha a favor de la libertad, del derecho a ser y estar en la educación. ¡Feliz día!

                                                                                   Prof. Graciela Nardín